VRUPI
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Demo-Video

Das Video zeigt eine Trainee-Perspektive im VR-Klassenzimmer: Interaktion mit KI-gesteuerten Schüler:innen-Avataren, gesteuert per Blick und Push-to-Talk.

Weboberfläche

Echte Bildschirmfotos der Steuerungs- und Analyseplattform – zum Durchwischen.

Universität Siegen
Szenario wählen
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● AKTIV

Standard Classroom

Vollständige VR-Klassenzimmer-Simulation mit konfigurierbaren Schülerverhalten, Wetterbedingungen und Echtzeit-Unterrichtsfeedback.

SchülerVerhaltenssteuerungEye TrackingHeatmaps
↔️
DEMNÄCHST

Debugging-Gespräch

Einzelgespräch zwischen Lehrkraft und Schüler:in: gemeinsames Suchen und Beheben von Fehlern im Code.

1-zu-1Code-ReviewDebugging
Demnächst
Werkzeuge
Echte Screenshots ansehen →
1Allgemein
2Klassenzimmer
3Unterrichtskontext
Allgemein
Die wichtigsten Eckdaten für diese Session. Details im nächsten Schritt.
Herr Mustermann
Informatik
Variablen — Übung und Vertiefung
7
45
✓Allgemein
2Klassenzimmer
3Unterrichtskontext
Klassenzimmer
Umgebung, Schülerverhalten und optionale Präsentation konfigurieren.
Frontal Lecture ▾
Wie viele virtuelle Schüler im Klassenzimmer erscheinen.
130
1 ausgewählt ▾
Bestimmt wie oft Schüler von sich aus störendes Verhalten zeigen.
03
Startsituation
EinzelarbeitSchüler arbeiten selbstständig an ihren Plätzen.
Aufmerksamkeit vorneSchüler schauen zur Lehrkraft / zur Tafel.
Steuerung
VR-HeadsetSteuerung über das angeschlossene VR-Headset.
Maus & TastaturDesktop-Steuerung, auch wenn ein Headset angeschlossen ist.
Atmosphäre
04
Sonnig ▾
✓Allgemein
✓Klassenzimmer
3Unterrichtskontext
Unterrichtskontext
Tiefergehende Informationen zur Stunde.
Lehrkraft
neue Lerngruppe
Stunde
Plenum + Einzelarbeit
Wiederholungs- und Übungsstunde
Lernziele & Ablauf
z.B. Algorithmus beschreiben Schleifen erkennen
z.B. Einstieg (5 min) Erarbeitung (20 min) Sicherung (10 min)
z.B. Algorithmus = Computerprogramm
Klasse
z.B. Gymnasium
Kurzbeschreibung
Kurzbeschreibung
Kurzbeschreibung
Kurzbeschreibung
Material & Hinweise
z.B. Berechnet mit dem Satz des Pythagoras die fehlende Seite im Dreieck auf Arbeitsblatt 2.
z.B. Algorithmus, Schleife, If-Abfrage
z.B. Arbeitsblatt Video Laptop
Optional

Live-Session

LIVE Frau Schmidt 07:30
InformatikVariablen
Live-Ansicht des VR-Klassenzimmers aus Lehrkraft-Perspektive Teachers View

Live-Perspektive der Lehrkraft im VR-Klassenzimmer, inkl. Handtracking.

Klassenraum

George Ellias Finn Aliya Harley Bob Elli Moritz Timi Franziska

Gesprächsprotokoll

Frau Schmidt0:35
Stell doch mal bitte dein Ergebnis der Teilaufgabe a vor.
Ellias0:46
Also, eine Variable ist wie ein Behälter für einen Wert, den man später ändern kann...
Frau Schmidt1:04
Sieht das auch so aus oder hast du ein anderes Ergebnis?
Aliya1:11
Ähm, also ich hab's ein bisschen anders aufgeschrieben, glaub ich. Darf ich's noch mal kurz erklären?
⚙ Einstellungen

Session Review

21.08.2026 · 4m 09s

Aufgezeichnete Session zur Nachbetrachtung, Kameraperspektive Right Back ▶ Right Back

Wähle eine Kameraperspektive und schaue die Aufzeichnung an.

Bewegungsanalyse

Eye-Tracking Gesamt: 8m 00s

#1 09L
2m 33s
#2 04R
2m 15s
#3 02L
2m 00s

Gesprächsprotokoll

Frau Schmidt0:18
Wie weit bist du gerade mit deiner Aufgabe?
Ellias0:24
Ich hab die erste Teilaufgabe fertig, aber bei b bin ich gerade dabei, den Code Zeile für Zeile durchzugehen.
⬇ Herunterladen

Video & Transkript Sync

Synchronisierte Videoaufzeichnung im Sync-Tool
Teachers View
Right Back
Right Front
Left Front
Left Back

Transkript ↓ Auto-Scroll

Frau Schmidt04:52
Bitte gib uns einmal die Aufgabenstellung von c in deinen eigenen Worten wieder und präsentiere dann dein Ergebnis.
Timi05:08
Also, bei c geht's darum, dass ein Mitschüler meint, „punkte = punkte + 5" wäre mathematisch falsch...
Frau Schmidt05:38
Okay, und was denkst du? Denkst du auch, dass das keine richtige Antwort ist?
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